Introducción . . . 5
1.Retos actuales de la educación en pantallas . . . 11
- Desmitificar las pantallas y los medios de comunicación . . . 14
- Sobre los materiales didácticos . . . 16
- El móvil . . . 18
- Videojuegos . . . 20
- ¡Ay el Whatsapp! . . . 29
- Redes sociales . . . 31
- Culto al cuerpo y anorexia . . . 33
- Sexo en internet . . . 38
- Telerrealidad, inframundos y pseudorrealidad . . . 41
Batería de actividades sobre educación mediática . . . 49
- La información . . . 50
- La construcción de la noticia . . . 50
- Las fake news . . . 53
- Los temas de las noticias . . . 53
- Espectáculo, emotividad e información . . . 56
- Comparando noticias . . . 58
- Saber ver un documental . . . 61
- Noticias anecdóticas en un informativo . . . 63
- Entretenimiento . . . 65
- Concursos y concursantes . . .65
- Las mujeres en la ficción . . . 69
- Niños y niñas que hacen de adultos en la pantalla . . . 70
- Famosos y charlatanes . . . 72
- Jurados televisivos y humillación de concursantes . . . 75
- ¡Un partido de Champions! . . . 77
- Las series Disney . . . 79
- Publicidad . . . 84
- El target publicitario . . . 84
- Locos por las marcas . . . 85
- Product placement. . . 86
- Anuncios con aromas sexistas . . . 87
- Publicidad personalizada. . . 92
- Publicidad y géneros cinematográficos . . . 93
- La música en los spots publicitarios . . . 94
Prácticas creativas de educación mediática . . . 96
- Crear animación con stop motion . . . 97
- Organizar un cine club . . . 98
- La realización de un reportaje . . . 99
- Inventar una marca . . . 100
- Grabar un spot . . . 101
- Entrevista a un personaje . . . 103
- La imagen de la mujer en los medios . . . 103
- Análisis de las audiencias televisivas . . . 105
- Tecnocomunicajóvenes . . . 106
Buenas prácticas ante las pantallas . . . 107
- ¿Hay wifi? . . . 108
- App invasivas . . . 109
- Prevención del ciberbullying . . . 110
- Sobreinformación en internet . . . 111
- Buenos hábitos en comunicación . . . 112
- Nuestra identidad digital . . . 115
Guía de urgencia para las familias sobre el consumo de audiovisuales en internet . . . 117
Consejos para el debate dirigidos a niños y niñas que inician su relación con las pantallas . . . 121
Derechos sobre comunicación según la Unesco . . . 122
Derechos de la ciudadanía en nuestras relaciones con los medios de comunicación . . . 123
BIBLIOGRAFÍA . . . 124